Lednová třídnická hodina žákyň 2. ročníku oboru Kosmetické služby byla věnována preventivnímu tématu a praktickému učení. Ve spolupráci se školní metodičkou prevence Mgr. Marcelou Sabovou si třídní učitelka Mgr. Ivana Šalomonová připravila program zaměřený na problematiku virové hepatitidy A (VHA), která patří mezi infekční onemocnění související s hygienickými návyky a v současné době je její výskyt v České republice na vzestupu. Proto je prevence a osvěta v této oblasti mimořádně důležitá.
V úvodní části hodiny byly žákyním srozumitelnou formou předány důležité informace týkající se způsobů přenosu onemocnění, jeho příznaků, možných komplikací i zásad prevence. Diskuse se zaměřila především na situace, se kterými se mohou setkat nejen v běžném životě, ale i při výkonu svého budoucího povolání. Žákyně si uvědomily, že prevence a osobní hygiena nejsou pouze teorií, ale zásadní součástí profesionální práce kosmetičky.
Velkým přínosem byla praktická část hodiny, během níž si žákyně samy vyzkoušely správný postup dezinfekce rukou. Následná kontrola pomocí UV lampy byla pro mnohé velmi překvapivá a zároveň poučná – ukázala, jak snadno mohou některá místa na rukou zůstat nedostatečně ošetřena. Součástí praktického nácviku bylo také upozornění na to, že pro správnou a účinnou dezinfekci rukou není vhodné mít na rukou náramky, prstýnky ani hodinky, které mohou bránit důkladnému ošetření pokožky. Právě tato názorná forma vedla k lepšímu pochopení významu pečlivé hygieny, kterou žákyně uplatní především v odborném výcviku, ale i v osobním životě.
Na závěr hodiny si žákyně zahrály karetní hru „Žlutý Petr“, při níž rozvíjely vzájemnou komunikaci a spolupráci a hravou formou přispěly k upevnění pozitivního klimatu třídy.
Celý program zdůraznil, že prevence je klíčová nejen pro ochranu vlastního zdraví, ale také zdraví zákazníků, se kterými budou žákyně v budoucnu pracovat. Aktivní zapojení do praktických činností zvýšilo jejich zájem o téma a podpořilo odpovědný přístup k profesi.
Třídnická hodina byla ze strany všech zúčastněných hodnocena velmi pozitivně – přinesla nové poznatky, praktické dovednosti a zároveň přispěla k upevnění vzájemných vztahů mezi žákyněmi. Ukázala, že preventivní témata lze pojmout zajímavě, smysluplně a s přímým přesahem do praxe.
Mgr. Ivana Šalomonová, TU
Mgr. Marcela Sabová, ŠMP
